En el aula, trabajamos junto a unas “criaturas” que buscan amigos terrícolas, con la condición de que trabajen concentrados y en silencio. Ellas tienen oídos muy sensibles y chiquitos. Cada una tiene un nombre y un dueño, que procura cuidarla mucho en el colegio.

Esta estrategia se implementa para colaborar con un buen clima de trabajo áulico. Más adelante, también se realizarán propuestas de escritura con estos personajes.

Vanesa Marangoni (docente de 4°C)

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